氣管切開(kāi)插管術(shù)是在搶救危重病人時(shí)，常用的建立人工氣道的手段。所以在醫(yī)學(xué)教學(xué)課堂上氣管切開(kāi)技術(shù)與氣管切開(kāi)后護(hù)理術(shù)是一項(xiàng)非常重要的課程。由此氣管切開(kāi)插管訓(xùn)練模型與氣管切開(kāi)護(hù)理模型常被用于氣管切開(kāi)插管術(shù)與護(hù)理學(xué)課程之中。

氣管切開(kāi)插管訓(xùn)練模型

益聯(lián)醫(yī)學(xué)氣管切開(kāi)插管模型模模擬仰臥位，頸部伸展開(kāi)來(lái)，方便學(xué)生進(jìn)行氣管切開(kāi)手術(shù)模擬訓(xùn)練。操作人員可以用手觸摸到氣管及頸動(dòng)脈，進(jìn)行切口位置定位。氣管切開(kāi)插管訓(xùn)練模型可以進(jìn)行傳統(tǒng)的經(jīng)皮氣管切開(kāi)術(shù)�？梢阅�擬多種切開(kāi)手法進(jìn)行訓(xùn)練。可以模擬縱向、橫向、十字型、U型及倒U型切口操作。培養(yǎng)根據(jù)不同病人情況選擇訓(xùn)練不同氣管切管插管技術(shù)實(shí)踐操作。氣管切開(kāi)插管操作過(guò)程中可以從頭部觀察到頸部的內(nèi)部操作情況。讓學(xué)生明確自己在氣管切開(kāi)插管操作時(shí)每一個(gè)步驟會(huì)產(chǎn)生的結(jié)果。訓(xùn)練學(xué)生總結(jié)操作過(guò)程中的得失經(jīng)驗(yàn)。提高學(xué)生對(duì)氣管切開(kāi)并插管過(guò)程中理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的掌握速率。讓學(xué)生從理論中來(lái)到實(shí)踐中去，最后在回歸到理論知識(shí)的掌握。從而達(dá)到對(duì)課堂知識(shí)從聽(tīng)懂到學(xué)會(huì)再到扎實(shí)掌握的目的。

氣管切開(kāi)手術(shù)后氣管切開(kāi)術(shù)后護(hù)理就成了重中之重。一旦護(hù)理出現(xiàn)失誤，很容易造成術(shù)后感染、管道堵塞等后續(xù)問(wèn)題。氣管切開(kāi)插管手術(shù)后離不開(kāi)專業(yè)細(xì)心的護(hù)理人員跟進(jìn)護(hù)理。每一個(gè)專業(yè)的護(hù)理人員都是從大量護(hù)理實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷挑戰(zhàn)自我，細(xì)心努力的結(jié)果。一款優(yōu)秀專業(yè)氣管切開(kāi)護(hù)理模型能為護(hù)理學(xué)實(shí)踐提供很多幫助。

益聯(lián)醫(yī)學(xué)氣管切開(kāi)護(hù)理模型分為成人氣管切開(kāi)護(hù)理模型、兒童氣管切開(kāi)護(hù)理模型、新生兒氣管切開(kāi)護(hù)理模型。

成人氣管切開(kāi)護(hù)理模型	兒童氣管切開(kāi)術(shù)護(hù)理模型	新生兒氣管切開(kāi)護(hù)理模型

益聯(lián)醫(yī)學(xué)氣管切開(kāi)護(hù)理根據(jù)人體解剖結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)而成。皮膚觸摸真實(shí)有彈性，形象造型逼真，尤其是新生兒和兒童模擬人更是顏值可愛(ài)，讓護(hù)理人員忍不住心生憐愛(ài)之情。模擬人模擬氣管切開(kāi)手術(shù)后狀態(tài)，帶有氣管切開(kāi)套管。可模擬真實(shí)術(shù)后狀態(tài)下氣管切開(kāi)后氣管情況。護(hù)理人員可對(duì)模擬人進(jìn)行吸痰、皮膚消毒、可口護(hù)理、套管清潔護(hù)理等常規(guī)護(hù)理操作。還可以從氣管套管處滴入濕化液，進(jìn)行氣道濕化操作訓(xùn)練。

益聯(lián)醫(yī)學(xué)教學(xué)模型向來(lái)以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新謀發(fā)展，以服務(wù)創(chuàng)造價(jià)值，益聯(lián)醫(yī)學(xué)熱誠(chéng)的歡迎新老客戶蒞臨參觀訪問(wèn)!

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高級(jí)環(huán)甲膜穿刺及氣管切開(kāi)插管訓(xùn)練模型的作用

氣管切開(kāi)護(hù)理模型,氣管切開(kāi)病人該如何護(hù)理

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