心肺復蘇模型操作是每個醫(yī)學生須掌握的和基本功和臨床技術
發(fā)布時間:2021-3-25作者:益聯(lián)醫(yī)學來源:益聯(lián)醫(yī)學
心肺復蘇急救醫(yī)學的重要內容,更是每個醫(yī)學生必須掌握的基本功和臨床技術。 高等醫(yī)學院一般按教學時數(shù)安排授課,如何提高學生對心肺復蘇全面、扎實、并運用于臨床實踐中,首先教師須合理妥善備好授課課題與內容,應精煉地制定教學大綱,縮短授課內容,增加實踐操作機會,激發(fā)學生學習熱情。情景模擬教學可以使學生進行實踐操作和帶入真實的急救現(xiàn)場,心肺復蘇模型模擬在國外醫(yī)學教育領域中已取得了穩(wěn)定性的發(fā)展,但在國內才剛剛起步。心肺復蘇醫(yī)學模型模擬與醫(yī)學教學模型是醫(yī)學診斷學臨床醫(yī)學教育的發(fā)展趨勢,以后不但會有更多類型的模擬人,還會有模擬病房系統(tǒng)、模擬醫(yī)院系統(tǒng)之類的出現(xiàn)。醫(yī)學教學模型在教學中是一種解決問題的方法,模型教學的最大好處就是能將枯燥的微觀結構知識轉化成有趣的、比較容易理解的畫面。能夠打開學生的知識視野,能勾起學生的想象空間。對機電專業(yè)的教學有著重要意義。學生的理解就會更深入。心肺復蘇初步培訓醫(yī)學技能,很難短時間內做到操作正確標準的程度。使用真人模擬時,真人畢竟無法模擬到傷病者的實際效果。
心肺復蘇模型使用后進行消毒,如臉皮、口鼻、胸皮、呼吸管道、進氣閥等可用清潔液擦洗、消毒。氣袋破裂需重新更換,可打開胸皮,將肺氣袋上面的墊片與傳感器吹氣拉桿連接的釘帽取出,拿掉墊片,把肺氣袋的連接螺母旋出,按樣更換上新的肺氣袋,按原樣組裝,恢復原樣。將模擬人與電腦顯示器,安放在通風干燥處,千萬不能放在潮濕和太陽暴曬的地方,以防影響使用壽命?趯谌斯ず粑鼤r,必須墊上消毒面紗布面巾,一人一片,以防交叉感染。操作時雙手應清潔,女性請擦出口紅及唇膏,以防臟污面皮及胸皮,更不允許用圓珠筆或其他顏色筆涂畫,按壓操作時,一定按工作頻率節(jié)奏按壓,不能亂按一陣,以免程序出現(xiàn)紊亂,如出現(xiàn)程序紊亂,立即關掉電腦顯示器總電腦開關,重新啟動,以免影響電腦顯示器使用壽命。
心肺復蘇模型使用后進行消毒,如臉皮、口鼻、胸皮、呼吸管道、進氣閥等可用清潔液擦洗、消毒。氣袋破裂需重新更換,可打開胸皮,將肺氣袋上面的墊片與傳感器吹氣拉桿連接的釘帽取出,拿掉墊片,把肺氣袋的連接螺母旋出,按樣更換上新的肺氣袋,按原樣組裝,恢復原樣。將模擬人與電腦顯示器,安放在通風干燥處,千萬不能放在潮濕和太陽暴曬的地方,以防影響使用壽命?趯谌斯ず粑鼤r,必須墊上消毒面紗布面巾,一人一片,以防交叉感染。操作時雙手應清潔,女性請擦出口紅及唇膏,以防臟污面皮及胸皮,更不允許用圓珠筆或其他顏色筆涂畫,按壓操作時,一定按工作頻率節(jié)奏按壓,不能亂按一陣,以免程序出現(xiàn)紊亂,如出現(xiàn)程序紊亂,立即關掉電腦顯示器總電腦開關,重新啟動,以免影響電腦顯示器使用壽命。
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